Зачет Настёны Яворской

Залікова робота
Тема. Інформаційні процеси. Інформація. Інформаційна культура.
Відповіді на запитання (особисте завдання)
С.47 № 1,2,10,11

1.Як здійснюється зв’язок між пристроями компьютера?
По проводах!

2.Яку роль відіграють контролери в процесі передавання данних між пристроями?
Вони перетворюють данні, що надходять із процесора. На відповідні сигнали, за допомогою яких здійнюється керування роботою пристрою!

10.Коли вперше почалась розробка ЕОМ в Україні? Хто керував цим проектом?
Розробки ЕОМ починаються у 1940-х рр.У 1951 р. у Києві під керівництвом професора С.О.Лебедєва вводиться в експлуатацію ЕОМ, яку називали «МЄСМ» (російською «Малая электронно-счётная машина»)

11.Який внесок зробив В.М.Глушков у розвиток вітчизняної компьютерної техніки?
В.М.Глушков (1923-1982рр.) – фундатор наукової школи кібірнетики, ініціатор і організатор реалізації науково-дослідних програм створення проблемно-арієнтованих програмно-технічних комплексів для інформатизації, комп’ютеризації й автоматизації господарської та оборонної діяльності країни, почесний член багатьох іноземних академій!

Зачет принят!

Зачет Уразовой Юлии

Вопрос № 1: Назовите виды сообщений по способу их восприятия. Приведите примеры.
Ответ:
-Визуальные: форма предметов, цвет, тексты, рисунки, скульптуры, визуальные сигналы.
-Звуковые: музыка, пение птиц, доклад, устное сообщение.
-Тактильные: твёрдый хлеб, гладкая поверхность.
-Обонятельные: резкий запах, едкий запах дыма, запах духов.
-Вкусовые: солёный огурец, сладкая конфета, горький перец.
-Комбинированные: твёрдое красное яблоко, кинофильм.

Вопрос № 2: Поясните, что такое информация.
Ответ: Информация – новости, новые факты, сведения об объектах и явлениях окружающего мира, их свойствах, которые повышают уровень осведомлённости человека.

Вопрос № 3: Поясните, что такое сообщения с информационной избыточностью. Приведите примеры.
Ответ: Если вы получили сообщение для решения конкретной проблемы, часть которого есть для вас полезна, а часть – лишняя, ненужная и не касается непосредственно этой проблемы, то говорят, что такое сообщение имеет информационную избыточность.
Пример: сообщение о прогнозе погоды, в котором вместе с самим прогнозом погоды вам сообщают, что спонсор этой передачи – компания «Весёлое настроение»

№ 4: Заполните пропуски.
а) 2 байт = 16 бит;
б) 10 бай = 80 бит;
в) 2 Кбайт = 2048 байт;
г) 512 бит = 64 байт.

№ 5: Напишите небольшое сочинение – фантазию «Информационные процессы будущего»
По-моему мнению - интернет – это ещё не предел человеческой фантазии... Если для нас сейчас способами хранения, сбора и передачи являются: газеты, журналы, телепередачи, книги, радио, телефоны и интернет. То мне кажется, что через пару десятков лет всё это будет излишеством для современного человека. Человек просто не будет тратить на это свои деньги. Будут созданы маленькие карточки – чипы, которые будут введены человеку под кожу. На карте будет содержаться вся информация о человеке от рождения до смерти, включая все периоды и моменты человеческой жизни. Наличные деньги будут не нужны, все средства будут содержаться на ней. Можно будет просматривать, что с человеком происходит в тот или иной момент. И это будет очень удобно для современного человека. Но не будем загадывать наперёд, поживем, увидим!

Зачет принят!

5.В яких випадках створюють інформаційні моделі.
Відповідь: Інформаційна модель – це опис об’єкта, в якому
вказано деякі його типові властивості, важливі для розв’я-
зування конкретної задачі. Іноді модель об’єкта являє собою
сукупність для його аналізу при розв’язуванні певної задачі.
В такому випадку говорять про інформаційну модель.
6.
Відповідь: Повідомлення з навколишнього середовища люди-
на сприймає через органи чуття.
1.Зору (світле, темне, жовте, яскраве).
2.Слуху (окремі звуки, музика).
3.Нюху (запахи містять інформацію про їх джерела та характер цих джерел).
4.Дотику (шорсткість поверхонь).
5.Смаку (гірке, кисле, солодке, солоне).
Види повідомлень поділяються на:
За способом сприйняття: візуальні, аудіальні, тактильні, ню-
хові, смакові.
За формою подання: текстові, числові, графічні, звукові, ком-
біновані.
За суспільним значенням: Масові: повсякденні, суспільно- по-
літичні, естетичні.
Спеціальні: наукові, виробничі, технічні, управлінські.
3. Що таке технології? Наведіть приклади.
Відповідь: Технологія- це сукупність методів і засобів реалі-
зації людьми конкретного складного процесу шляхом поділу
його на послідовність взаємопов’язаних процедур та опера-
цій, які виконуються більш або менш однозначно і мають на
меті досягнення високої ефективності певного виду діяльно-
сті. Приклади: механічна, електрична, електронна та ком-
п’ютерна технологія.
1. Яку систему називають інформаційною?
Відповідь: Сукупність пристроїв та програм, призначених
для зберігання, опрацювання, подання й передавання даних
різного типу, називають інформаційною системою.

Следи за размещением текста.
Ответы верные.
Отметка 9 баллов!

Яку систему називають інформаційною?
Сукупність пристроїв і програм, призначених для зберігання, опрацювання, подання й передавання даних різного типу
З чого складаеться апаратна складова комп’ютера?
*системний блок
*монітор
*клавіатура
*мишка
*акустична система
*принтер
*сканер
Які пристрої комп’ютера належать до пристроїв введення-виведення?
*Системна плата, на якій розташовані процесор, внутрішня пам’ять, контролери пристроїв введення-виведення
*Блок живлення
*Накопичувачі на ГМД
*Накопичувачі ЖМД
Що належить до засобів комп’ютерного зв’язку
Засоби які дають можливість здійснити зв’язок комп’ютера з іншими комп’ютерами

Ответы очень лаконичные и правильные.
Работаешь очень оперативно.
Отметка 10 баллов!