. Прийнято нову Конституцію незалежної України.
. Побудовано соціально орієнтовану ринкову економіку.
. Установлено недоторканність кордонів, регламентовано режим і порядок їх охорони.
. Створено власні Збройні сили, організовано органи безпеки та правопорядку.
. Інтегровано українську економіку в європейські та світові економічні структури.
. Сформовано інститут громадянства, національну символіку визнано державною.

Додано (23.12.2010, 20:28)
---------------------------------------------
Характеристика тесту з історії України
Зміст тесту визначається на основі Програми зовнішнього незалежного оцінювання з історії України. (Затверджено Міністерством освіти і науки України, наказ № 865 від 18.09.2008 р.).
Загальна кількість завдань тесту – 60.
На виконання тесту відведено 150 хвилин.
Тест з історії України складається із завдань чотирьох форм:
1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання пропонується чотири варіанта відповіді, з яких лише один правильний. Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт вибрав і позначив правильну відповідь у бланку відповідей. А
2. Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, яку позначено цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Виконуючи завдання необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари). Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт вибрав і позначив правильну літеру (від А до Д) навпроти кожної цифри (від 1 до 4) у бланку відповідей А.
3. Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4. Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт вибрав і позначив правильну літеру (від А до Г) навпроти кожної цифри (від 1 до 4) у бланку відповідей А.
4. Завдання з короткою відповіддю множинного вибору. До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні. Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт вибрав і записав правильні відповіді у бланку відповідей А.

За правильне (частково правильне) виконання завдань можна отримати:
. за завдання з вибором однієї правильної відповіді 0 – 1 тестовий бал.
. за завдання на встановлення відповідності 0 – 1 – 2 – 3 – 4 тестових бали.
. за завдання на встановлення правильної послідовності 0 – 1 – 2 тестових бали.
. за завдання з короткою відповіддю множинного вибору 0 – 1 – 2 – 3 тестових бали.

Максимальна кількість балів, яку можна набрати, правильно виконавши всі завдання тесту з історії України, – 84.
Композиція завдань у тесті з історії України ґрунтується на таких засадах:
1.Завдання розміщено відповідно до періодів історії України, що зазначені в Програмі зовнішнього незалежного оцінювання з історії України.
2. Завдання розміщено від завдань з вибором однієї правильної відповіді до завдань із короткою відповіддю множинного вибору.

Під час підготовки до складання тесту рекомендується використовувати підручники, що мають гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України».
1. Лях Р., Темірова Н. Історія України: Підручник для 7 кл. загальноосвіт. навч. закл. – К.: Генеза, 2003. – 192 с.
2. Власов В. Історія України: Підручник для 7 кл. загальноосвіт. навч. закл. – К.: Генеза, 2005. – 280 с.
3. Власов В. Історія України: Підручник для 8 кл. загальноосвіт. навч. закл. – К.: Генеза, 2005. – 256 с.
4. Швидько Г. К Історія України. ХVІ – ХVІІІ ст.: Підручник для 8 кл. загальноосвіт. навч. закл. – К.: Генеза, 1999. – 384 с.
5. Турченко Ф., Марокко В. Історія України: Підручник для 9 кл. загальноосвіт. навч. закл. – К.: Генеза, 2005. – 352 с.
2

1. Реєнт О., Малій О. Історія України. Кінець ХVІІІ – початок ХХ століття: Посібн. для 9 кл. загальноосвіт. навч. закл. – К.: Генеза, 2003. – 224 с.
2. Турченко Ф. Новітня історія України. Частина перша. 1914–1939: Підручник для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл. – К.: Генеза, 2002. – 352 с.
3. Кульчицький С., Шаповал Ю. Історія України (1914–1939): Підручник для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл. – К.: Генеза, 2003. – 304 с.
4. Турченко Ф. Новітня історія України (1939 – початок ХХІ ст.): Підручник для 11 кл. загальноосвіт. навч. закл. – К.: Генеза, 2006. – 384 с.
5. Кульчицький С., Шаповал Ю. Історія України (1939–2001): Підручник для 11 кл. загальноосвіт. навч. закл. – К.: Генеза, 2005. – 320 с.

* квитанцию об оплате пробного тестирования (1 квитанция — 1 предмет);
* регистрационную карточку-приглашение ( распечатывается со своей персональной странички);
* паспорт или свидетельство о рождении.

Національний авіаційний університет вирішив провести ряд on-line конференцій, на яких обговорюватимуться актуальні питання вступної кампанії поточного року. До відвертої розмови запрошуються всі, хто прагне залучити до навчання якомога більшу кількість талановитої молоді і уникнути багатьох непередбачуваних негараздів. На першій відеозустрічі, що відбудеться 27 січня 2011 року з 19:00 до 20:00 (за адресою http://www.nau.edu.ua/), на Ваші запитання відповідатимуть: ректор Національного авіаційного університету, доктор технічних наук, професор, заслужений діяч науки і техніки України, лауреат Державної премії України Микола Сергійович Кулик; Народний депутат України, в.о. голови Комітету Верховної Ради України з питань науки і освіти, перший проректор Національного авіаційного університету, кандидат технічних наук, професор Максим Георгійович Луцький; проректор з навчальної роботи, кандидат технічних наук, професор Анатолій Васильович Полухін; відповідальний секретар приймальної комісії Національного авіаційного університету, кандидат технічних наук Віталій Володимирович Нечипорук.
Запрошуємо всіх взяти участь у цьому загальноукраїнському заході і заздалегідь надіслати запитання до учасників зустрічі на e-mail: online@nau.edu.ua
Телефон (для зв’язку під час on-line конференції з 19:00 до 20:00) – (044) 406-70-54